Специальность

1-03 02 01 Физическая культура

1-88 02 01 Спортивно-педагогическая деятельность (по направлениям)

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Компонент учреждения высшего образования, входит в «Медико-биологический модуль-2»

Семестр изучения

8 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетных единиц

Количество академических часов

108 академических часа: 60 аудиторных часа, 18 часов лекций, 34 часа практических и 8 часов управляемая самостоятельная работа

Форма промежуточной аттестации

8 семестр – зачёт

8 семестр – экзамен

Формируемые компетенции

Специализированная компетенция (СК) — Применять научные знания о методах и средствах профилактики заболеваний, навыков сохранения и укрепления здоровья в условиях образовательного процесса.

Результаты обучения

Знать: методы профилактики заболеваний и травматизма у детей, причины развития и симптомы основных заболеваний у детей и подростков

Уметь: применять методы и средства профилактики заболеваний, создать условия для здорового образа жизни воспитанников учреждений дошкольного образования и учащихся школ.

Владеть: приемами обучения детей и подростков здоровому образу жизни. средствами профилактики заболеваний органов и систем организма.

Пререквизиты

Для изучения дисциплины просматривается преемственность и связь с учебными дисциплинами «Физиология», «Физиология спорта», «Спортивная медицина».

Краткое содержание учебной дисциплины

Учебная дисциплина направлена на формирование культуры здоровья, развития психофизических, интеллектуальных качеств личности, что является главной задачей педагогов учреждений образования. Владение основами профилактики заболеваний органов и систем организма необходимо каждому образованному человеку для его нормального физического и духовного развития. Преподаватель физической культуры должен быть подготовлен для специализированных компетенций. Он должен владеть навыками здоровьесбережения, планировать, организовывать, контролировать и корректировать процесс физического воспитания учащихся.

.