РУДАЯ Дина Владимировна,
 старший преподаватель, магистр педагогических наук

Образование

Высшее.

В 2000 году окончила с отличием Барановичское медицинское училище и работала на должности фельдшера на ССНМП г. Барановичи. С 2005 по 2010 г. Обучалась в Минском государственном университете им.М.Танка. После окончания присвоена квалификация преподавателя физической культуры, инструктора-методиста по лечебной физической культуре. С 2010 г. была принята на должность преподавателя кафедры физической культуры и здорового образа жизни Барановичского университета.

В 2016-2017 г. обучалась в Барановичском университете в магистратуре по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования». Тема  магистерской диссертации «Формирование социальной активности у будущих педагогов». За время обучения принимала активное участие в международных научно-практических конференциях, занималась проектной деятельностью и была награждена дипломами. После окончания была присвоена присвоена степень магистра педагогических наук.

За время профессиональной деятельности проявила себя с положительной стороны как педагог, использующий современные образовательные технологии при проведении лекционных и практических занятий.

 Учебная деятельность

Преподавала следующие дисциплины: «Основы оздоровительной физической культуры», «Лечебная физическая культура», «Физическая культура в специальных медицинских группах».

 Научная деятельность

• Публикации:

1. Рудая, Д. В. Социальное партнёрство как условие обогащения содержания профессиональной подготовки будущих педагогов / Д. В. Рудая // Материалы Межвузовского (заочного) конкурса научных статей студентов «Научный потенциал», 2016 г. ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого». — Тула, 2016. — с. 85-88.
2. Рудая, Д. В. Социальный проект «Диалог-кафе «Hello, friend!» /        Д. В. Рудая // Студенческий мир: единство в многообразии: материалы Международной научно-практической конференции, международного конкурса научно-исследовательских и научно-практических работ – 15-16 декабря 2016 г. / Под ред. Е.В. Шарапановской, Н.В. Кондрашовой. – СПб: Университет ИТМО, 2017 – С. 132-136.
3. Рудая, Д. В. Социальное партнёрство как средство развития социальной активности / Д. В. Рудая // Содружество наук. Барановичи 2017: материалы XIII Международной научно-практической конференции молодых исследователей. – Барановичи, РИО БарГУ, 2017, книга 1. — С.65-67.
4. Рудая, Д. В. Теоретико-методические аспекты формирования у будущих педагогов социальной активности / Д. В. Рудая // Содружество наук. Барановичи 2017: материалы XIII Международной научно-практической конференции молодых исследователей. – Барановичи, РИО БарГУ, 2017, книга 1. — С. 67-69.
5. Рудая, Д. В. Булгак Петр Семенович / Д. В. Рудая // Наши победители: материалы Международного проекта Университета ИТМО – апрель-май 2017 г. / Под ред. Е.В. Шарапановской. – СПб: Университет ИТМО, 2017 – С. 96-98.
6. Арнольд, Д. В. Инклюзия, как неотъемлемая часть развития современного общества / Д. В. Арнольд, И. А. Ножка, О. В. Шило // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : материалы VII международного научно-практического семинара, 24-25 марта 2016 г., г. Барановичи, Респ. Беларусь / редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), Н. Г. Дубешко (отв. ред.) [и др.].— Барановичи: РИО БарГУ, 2016.
7. Арнольд, Д. В. Организация здоровьесбережения и безопасной жизнедеятельности детей раннего и дошкольного возраста / Д. В. Арнольд, О. В. Шило // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : материалы VII международного научно-практического семинара, 24-25 марта 2016 г., г. Барановичи, Респ. Беларусь / редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), Н. Г. Дубешко (отв. ред.) [и др.].— Барановичи : РИО БарГУ, 2016. — С. 239—241.
8. Арнольд, Д. В. Здоровьесберегающая среда как средство сохранения / Д. В. Арнольд, А. И. Берташ, О. В. Шило // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : материалы VII международного научно-практического семинара, 24-25 марта 2016 г., г. Барановичи, Респ. Беларусь / редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), Н. Г. Дубешко (отв. ред.) [и др.].— Барановичи : РИО БарГУ, 2016. — С. 238—239.
9. Арнольд Д. В. Пути формирования здорового образа жизни в среде современной молодежи / Арнольд Д. В., Черник А. В., Шишко А. Н. // Содружество наук. Барановичи-2016 : материалы XII Международной научно-практической конференции молодых исследователей, 19-20 мая 2016 г., г. Барановичи, Респ. Беларусь / редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), А. А. Селезнев (отв. ред.) [и др.].— Барановичи : РИО БарГУ, 2016. — С. 187—188.
10. Арнольд, Д. В. Педагогические аспекты здоровьесберегающих технологий / Д. В. Арнольд, И. В. Бельмач, О. В. Шило // Здоровьесберегающие технологии и системы: психолого-педагогические и медико-биологические аспекты : материалы II Международной научно-практической конференции, 19—20 мая 2016 г., г. Барановичи, Респ. Беларусь / редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), И. А. Ножка (отв. ред.) [и др.].— Барановичи : РИО БарГУ, 2016. — С. 8—12.
11. Арнольд, Д. В. Утренняя гимнастика для дошкольников / Д. В. Арнольд, О. Н. Дивисенко, О. В. Шило // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : материалы VIII международного научно- практического семинара, 23-24 марта 2017 г. / редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), Н. Г. Дубешко (отв. ред.) [и др.]. — Барановичи: РИО БарГУ, 2017. —С. 176—177.
12. Арнольд, Д. В. Концептуальные подходы к становлению олимпийского образования / Д. В. Арнольд // Современные проблемы формирования и укрепления здоровья (Здоровье-2017) : материалы III Междунар. науч.-практ. конференции, 27-28 апреля 2017 г., г. Барановичи, Респ. Беларусь / редкол.: А.Н.Герасевич (гл. ред.), И.А.Ножка, А.В.Шаров. — Барановичи : РИО БарГУ, 2017 — в печати.