Учебная дисциплина «Музыкальное ритмическое воспитание»

Специальность

6-05-0115-01 Образование в области физической культуры

6-05-1012-04 Организация и управление физической культурой, спортом и туризмом

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Компонент учреждения высшего образования.Спортивно-педагогический модуль 2

Семестр изучения

2 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетных единиц

Количество академических часов

90 академических часов: 36 аудиторных часа,6 часов лекций, 30 часов практических.

Форма промежуточной аттестации

2 семестр – зачет

Формируемые компетенции

Специальная компетенция (СК) — Владеть методиками обучения элементам хореографии, танцевальными шагами, упражнениями ритмической структуры, базовыми элементами аэробики

Результаты обучения

Знать:основы музыкальной грамоты; средства музыкально-ритмического воспитания (специальные упражнения для согласования движений с музыкой, танцевальные шаги и хореографические элементы, упражнения ритмической структуры, музыкально-подвижные игры и др.);закономерности движений во взаимосвязи с музыкой и возможность использования бесконечных вариаций движений (по форме, структуре, последовательности выполнения) в зависимости от создаваемого образа.

Уметь:выполнять элементы хореографии, специальные и танцевальные шаги, танцевальные комбинации, упражнения ритмической структуры, базовые элементы аэробики; составлять связки, блоки включающие упражнения ритмической структуры, базовые элементы аэробики

Владеть:методиками обучения элементам хореографии, танцевальным шагам, упражнениям ритмической структуры, базовым элементам аэробики; техникой выполнения движений в соответствии со средствами музыкальной выразительности.

Пререквизиты

Для изучения дисциплины просматривается преемственность и связь с учебными дисциплинами «Гимнастика и методика преподавания», «Спортивные и подвижные игры и методика преподавания».

Краткое содержание учебной дисциплины

Учебная дисциплина направлена на формирование углубленных знаний, которые будут способствовать эффективному использованию достигнутого уровня теоретической, практической и методической подготовленности при реализации содержания учебных программ учебной дисциплины «Физическая культура и здоровье» в учреждениях образования.